每个学年的全部学生中，尖子生、优等生总是一小部分，大部分学生成绩平平甚至是不尽如人意，因为学习方法、把握在一小部分的人手里，对于成绩稍差的孩子来说，学会去吸取经验、借鉴方法，才是提升自己的关键。关于初二家长怎样帮助孩子提高成绩，首先家长和孩子要知道掌握方法才是最重要。
任何一门学科，想要在短时间内最快速度提高成绩，最好的方法就是去找习题，边看题目边抄答案，同时注重理解加看书辅助。
数学靠刷题，英语背单词，语文靠积累物理练思维，化学周期表，生物背书扣细节，地理常看图，历史多背书，政治关键。
英语单词不要一天十来二十个这样背，一天背几百个上千个别记拼写，背了又忘不要紧眼熟就好，重复多遍会大篇幅记住单词。
数学很差做题感觉无从下手，就去抄答案，边抄边理解答案给出的解题思路和知识考点，抄完后自己重新做一遍。
学习落下太多，不知道从何学起怎么办：先集中时间来专门学习一个科目，看书加大量做题，量变到质变，再接着下一科。
有个高效的学习方法叫做“学科交叉法”当你长时间做数理这种烧脑题“变傻”时，去看会文科会让你清醒头脑思路打开。
考试时选择题看完材料如果不确定，就凭第一感觉选，80％的答案都对，最后关头如果没有把握干万不要改答案，一改就错。
高效学习小技巧：把英语单词书放旁边，做数学理科题很累的时候就花三分钟去看会单词，既能调节放松，又可以高效记单词。
6岁孩子叛逆期怎么管教最合适？6岁孩子正处在“儿童叛逆期”阶段，所谓“儿童叛逆期”，是指6—8岁大左右的孩子，自我意识和自我欲求正处于迅速发的阶段，他们不再是家长眼中那一位“言听计从”的乖孩子了，对任何事情都开始有了自己的想法和主意，好奇、胆子大、坚持己见、爱跟家长唱反调，是他们的共同一致的特点。
家长要放开自我，去了解孩子。有不少家长在教育孩子的时候，总是紧绷面孔高高在上，殊不知，这样拉开了大人和孩子的距离，使孩子不爱跟家长说心里话。比较好的做法就是，家长放下身段，以朋友的身份和孩子交流，比如蹲下身子陪孩子聊天，以孩子的语气同他说话，和他一起做他喜欢做的事情等。
因势利导，改变沟通方式。有的孩子内向，有的孩子外向。家长要根据孩子的性格，变通沟通方式。性格比较安静的孩子，遇到不开心的事情，不一定会主动告诉家长，那么，家长就可以尝试讲讲小时候的经历与自己当时的感受，孩子在了解了你的感受之后，会更加愿意告诉你他内心的想法。
孩子在叛逆期，若一味苦口婆心给他讲大道理，他是很难听进去的。你可以通过编造故事，将一些小道理贯穿在其中，讲完之后还可以给他提问，让他加深思考。
也可以利用孩子的叛逆心理。当想要他去做某件事情的时候，你可以反着说出任务，也许他就会按照你的实际要求去做了。
孩子在学校也很叛逆的话，还需要加强跟老师沟通，多了解孩子在学校的情况，也便于老师掌握孩子更多的特点，针对性地培养教育他。
