只要心中有梦,眼里有光,就会走出一条属于自己的路。于洁用自己的行动告诉我们,只要心中有梦,人就充满热情,即使在困境中,也会拥有憧憬,如一抹阳光温暖心头。

心中有梦,诗意人生

“有的繁华,我从不羡慕,因为最美的,在心,不在远处。”梦想的追求,会让诗意在地承万物,心存爱的天使,方能成就美好人生;寸心载世,心有责任之天使,方能抒写诗意的人生之篇。于洁老师决定从城市名校来到乡镇中学,教起了“倒数第一”的“放牛班”,那是因为她心中有爱,有责任。当她来到农村,一切从零开始时,那是因为她心中已有了对教育梦的重建和回归。在她的心中,教育的讲台没有大小,每天的一切都是新的开始。

心之所向,梦之使然。刘老师所带的班级曾是全校最差的班级,老师们头疼的问题,最后都在她的努力下得到了有效解决,并且和所带的学生产生了浓厚的感情。我们不禁要追问:是什么让她创造出了这一教育奇迹?我想,“班级环创布置”“临时早餐救急箱”“弘毅袋”

“红星星和绿星星”“每日一记”……这一切的一切,里面有温暖,有态度,都是最好的说明。

回想自己,在每天的教育教学中,又做过什么呢?又想到了哪些解决教育难题的方法呢?或许,有时,也有过“金点子”,可能坚持多久呢?

反思中,终得答案,那是因为,我们缺少了对教育梦的追求。教育教学的每一天,都是极其平凡的一天,我们也应该像刘老师一样,悄然间展现教育的蓬勃,让教育教学的诗意人生,在落香飘香之时,彰显出悸动的神韵。

眼里有光,星辰大海

“眼里有光,心里有爱,目之所及皆是星辰大海,无论什么年纪,你都依然拥有无与伦比的美丽！

x老师带了年级当中“倒数第一”的班级,她却认为是最好的安排,是她和这些学生最美的遇见。在她的眼中,这些学生都是可造就之材。在日常教育教学中,她总能从学生的点滴中寻找到教育时机。在她看来,每一个学生都是她的教育资源,要充分地去研究而不是排斥,要用智慧和真心来影响学生、感化学生,用科学的道理和学生交流,润物无声,最终让学生口服心服,从而达到教育目的。

正是因为x老师的眼中充满智慧的光芒,善于在教育的细微处捕捉学生们的闪光点,激发出学生们求真、求善、求知的欲望。

在学生们的心中,刘老师是一个可爱的大孩子,是一幅高雅的水墨山水图。我想,这或许就是对x老师最好的赞美吧!

审视自己的日常,我们待孩子们也如刘老师一样吗?我想,在今后的教育教学的路上,也要像x老师一样,眼里有光,心里有爱,目之所及皆是星辰大海,如此,我们一定也能如x老师般,得到孩子们的爱戴,也能在孩子们的心中留下无与伦比的美丽。

脚下有路,不负韶华

我希望,同你一起,不让时光被辜负,与未来邂逅——邂逅最蓝的大海,最美的阳光,成就最好的自己。

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