幼儿园阶段，孩子表达能力较差，说话颠三倒四，无法准确表达自己的想法。但现在他的表达能力有了很大的提升，老师和其他家长都对他的口才和思考能力赞不绝口。很多妈妈都想知道孩子如何培养出这样的能力，今天我就来分享一些重要的方法。

3 到 8 岁是亲子阅读的黄金时期，而亲子阅读的核心是亲子讨论。很多家长会忽略这一点，认为自己表达能力或引导能力不强。其实，在选书时可以选择一些故事性较强的书籍。以下是四个需要记住的问题：

第一、共读完后，问问孩子在故事中喜欢谁、讨厌谁。家长也要发表自己的看法，因为喜欢和讨厌的情感很强烈，讨论这些问题可以引发孩子表达自己的意愿。第二深入探讨孩子觉得自己像故事中的谁。例如，有些男孩子会觉得自己像神探麦克狐的主角，有些人则觉得自己有时像乌龟，因为他们感到自卑。通过这种方式，让孩子将故事与自己的生活联系起来。第三、问问孩子喜欢故事的哪一部分、哪些情节。每个孩子喜欢的部分可能不同，通过讨论他们喜欢的部分，可以深入思考故事中的细节和人物情感变化。第四、当讨论陷入僵局时，可以问孩子为什么。例如，孩子说没有喜欢的人，家长可以问他是觉得所有角色都没有感觉，还是因为故事不吸引人。无论孩子是否有答案，这个问题都能让他们思考原因。

重要的是，家长也要说出自己喜欢的原因。孩子听到家长的原因后，可能会产生共鸣，或者有不同的想法。这种情感和思考模式的激发，会让孩子产生表达的欲望。亲子讨论的目的不是让孩子说出多么优秀、精彩的内容，而是让他们愿意表达。所有的口才练习和思维、逻辑训练都是如此，首先要让孩子动起来。这样的亲子阅读，看一本书胜过看十本书。它不仅能帮助孩子进行头脑风暴，提升他们的表达能力、逻辑思考能力和思维深度，也能让家长得到提升。

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