如果你想在中学之后还继续保持学习优秀，那么你一定要大概在初二这个年龄，就要从一个语言的聆听型学习者向一个文字的阅读型学习者来转变，让自己成一个文字的学习者。知识不是只是听老师讲，你来学了，更多的靠读书来自学，自测自悟。

文字传递信息的效率比语言要高得多。别人给你发一条微信，如果是语音微信，你得听上半分钟。如果是给你打字呢？看一眼一目了然。所以说，你如果成了一个文字的学习者，那学习效率就会提高很多。再有一点，考试都是阅读文字，除了一年级谁给你读题。

再有，怎么看一个人是不是个文字的学习者呢？其实，生活里我们能感受到，如果您买了一个电子产品，买了之后老得求这个售货或者安装师傅给你讲讲这东西怎么用，得教教你，那您多半没有这个文字学习的习惯。但是还有很多人，不用教，把说明书放这儿，我看说明书我就懂了。这个人可能当年是个理科男，当年是一个很擅长文字学习的人。其实，别说后者，效率就是高，你让师傅教你这东西怎么用，尤其一些复杂的设备，像照相机，你可能真的掌握不了里面太多的功能。如果你把那个说明书真看好了，真看了一遍，读懂了，读明白了，这个产品的很多丰富的功能，你才能真正把它发掘出来。所以说我主张同学们尽早的把自己培养成一个文字型的学习者。

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